ADDIZIONI SULLA LINEA DEI NUMERI IN PALESTRA!

Esperienza dopo esperienza ho imparato, come docente, che non esiste metodo migliore di apprendimento che associare una cosa difficile a qualcosa che facciamo con piacere. I bambini amano giocare, stare in palestra, collaborare e divertirsi ed è stato così che ho pensato di introdurre le addizioni sulla linea dei numeri con un esercizio motorio. Gli alunni, seguendo le mie indicazioni, hanno in primis scritto delle addizioni da me dettate sul loro quaderno di matematica poi, hanno realizzato una linea dei numeri sul pavimento della palestra dell’istituto Montessori per aiutarsi a risolverle saltando. Facciamo un esempio: prendiamo in considerazione l’operazione 3+5=… I bambini si sono posizionati sul numero 3 e hanno compiuto 5 salti ritrovandosi sul numero 8, infatti 3+5=8.
La matematica non è mai stata così facile e divertente!